Đề Minh họa Tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn

Những điểm mới trong đề thi Tốt nghiệp THPT năm 2025 môn Ngữ Văn

📘 Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn

Hình thức thi: 100% tự luận trên giấy.

Thời gian làm bài: 120 phút.

Cấu trúc đề thi:

•  Phần Đọc hiểu: 4 điểm.

• Phần Viết: 6 điểm.

Đề thi sẽ tập trung vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thông qua các câu hỏi được xây dựng từ các tình huống thực tế trong đời sống, khoa học, xã hội. Điều này giúp thí sinh thấy rõ mối liên hệ giữa kiến thức học được và thế giới xung quanh.

🧠 Định hướng đánh giá năng lực

Đề thi sẽ không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn hướng đến việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Nhiều câu hỏi sẽ được xây dựng từ các tình huống thực tế trong đời sống, khoa học, xã hội, giúp thí sinh thấy rõ mối liên hệ giữa kiến thức học được và thế giới xung quanh.

📚 Đề thi tham khảo

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố đề thi tham khảo môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Đề thi tham khảo bảo đảm đúng quy định về cấu trúc, định dạng đề thi và bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chủ yếu là lớp 12. Việc công bố đề thi tham khảo sớm giúp nhà trường, giáo viên, học sinh chủ động trong quá trình dạy, học và ôn tập.

🧾 Quy chế thi và xét tốt nghiệp

Môn thi: Kỳ thi sẽ được tổ chức thành 3 buổi thi, gồm: 1 buổi thi môn Ngữ văn, 1 buổi thi môn Toán và 1 buổi tổ chức bài thi tự chọn. So với những năm trước, kỳ thi từ năm 2025 giảm 1 buổi thi, 2 môn thi, qua đó giảm áp lực, giảm chi phí xã hội nhưng vẫn bảo đảm chất lượng.
Xét tốt nghiệp: Sử dụng kết hợp điểm đánh giá quá trình (học bạ) và kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp theo tỷ lệ 50-50. Điểm trung bình học bạ các năm được tính theo trọng số.

🧾 Đề thi tham khảo kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ Văn

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố đề thi tham khảo môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Đề thi tham khảo bảo đảm đúng quy định về cấu trúc, định dạng đề thi và bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chủ yếu là lớp 12. Việc công bố đề thi tham khảo sớm giúp nhà trường, giáo viên, học sinh chủ động trong quá trình dạy, học và ôn tập.